采摘的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的采摘的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
采摘的作文1风儿吹,鸟儿叫,花儿笑,狗儿跳……在这个春光明媚的三月,我和爸爸妈妈来到美丽的乡村摘草莓。
车还没停稳,远远地看见大风车在水田里慢慢地转动;小野鸭在水塘里欢乐地游泳;梨花、桃花正在怒放,放眼望去,一片洁白,一片粉红,相互辉映;樱桃树上结满了半青半红的小樱桃,桑树上结满了紫色的果子,像一个个晶莹剔透的大宝石;路边的野菜清新可爱,微熏的风中散发着诱人的香味,我十分激动,到处乱跑,左拔拔,右摘摘,东掐掐、西拧拧,只听妈妈在后面喊:“小家伙,小家伙,野菜不能连根拔起呀!得让它们春风吹又生呀!”我唱着欢快的歌,带着野菜的香气,尝着酸酸的樱桃,嚼着苦涩的桑葚,一路逗猫惹狗,终于来到“草莓基地”。
一行行的田埂旁,茂密的绿叶透过阳光的照射,露出了草莓可爱的笑脸。我兴奋地对爸爸妈妈说:“爸爸,腰不好,妈妈,你怕晒。今天,就让我自己去摘草莓,你们俩就在这去喝老荫荼,等着我胜利的消息吧!”妈妈说“记住,千万不能摘下来就吃哦!上面是有浓药的!”我笑着对妈妈说:“妈妈,昨天我悄悄上网查了的,采摘草莓时还要注意草莓形状规整自然,颜色两面通红!”我刚说完,就跳下地,开始摘取草莓。
我站在田埂上,弯下腰,心惊胆战地走着,生怕踩坏了那个草莓。火辣辣的太阳晒在背上,豆大的汗珠往下掉,我精心挑选着,先把正面红色的草莓连同茎转一面看一看,背面是不是也是红色的。再检查草莓形状是否自然,最后轻轻地从茎的最底端将草莓摘下,轻摘轻放。不一会儿,我的盆里装满了草莓。
我端起草莓,一路小跑,呼喊着:“爸爸、妈妈,草莓来了!”经过冲洗,我和爸爸,妈妈在农家乐园品尝着我摘的草莓,看着爸爸妈妈吃草莓的样子,我的腰也不酸了,我的腿也不麻了,一切疼痛都减轻了。
这次采摘活动让我明白了一个道理:任何事都有任何事的学问,如果不掌握技巧,任何事都会搞砸。生活就是一个大课堂,只要用心实践,就会得到真知!
啊!我爱这美丽的乡村!这里的山是那样的绿;这里的水是那样的清;这里的天是那样的蓝;这里的花是那样的艳;这里的果实是那样的鲜;这里的人民是那样的勤劳;这里的人民是那样的好客!让人不得人爱!
采摘的作文2金秋送爽,阳光灿烂,正直橙黄皆绿之时。我和同学们坐上大巴士,向采摘目的地驶去。
到达目的地,远远望去一片果木充满勃勃生机。来到苹果园我素不知苹果树并非我想像的高大,大概为了便于人们采摘都十分矮,绿荫中挂满诱人的苹果,最大的如爸爸的拳头,最小的就像核桃一般。我们当然抢先摘大苹果了。我一边准备出塑料袋,一边挑苹果,先看看成色,一会就眼花缭乱了。猛然间,我看见一个又大又红的苹果。可是它高高挂在树梢上,我只好过去试一下,我马上跑过去,翘起脚尖,抬起头,伸长了手臂,眼睛一直盯着那个大苹果,可仍然没法摘到,于是我跑过去,找导游姐姐借了旗子,我举起旗子,轻轻一敲,红红的苹果就掉在了我的怀里。我可高兴了,周围的同学也向我投来羡慕之光。我连摘了两个苹果,还算有收获吧。后来听了老农介绍,才知道摘苹果也是有学问的。原来采摘时要先往上托一下,然后轻轻往下一拉,苹果就乖乖掉下来了。这样不但不会影响其它苹果,也不会破坏树木本身。学了这一招采摘就顺利多了。
在苹果园已经大获全胜,而后我们又向玉米林进军了。来到玉米地,导游姐姐告诉我们玉米的叶子容易扎手,强调要注意安全。我们仿佛置身在青纱帐中,玉米林又高又密。看到了参差不齐的玉米,我的口水都要流下来了,我找了两个玉米,可是都太小了,看到了别的同学都摘了好大的玉米,真有点眼谗。可是想摘到大玉米就要潜入玉米林的深处。想到导游姐姐说过的话,心里有点儿害怕,但还是决定去摘大玉米。我和几个同学来到玉米林的深处,有好多大玉米,令人垂涎三尺,我们连摘下了三个大玉米。这时,太阳已升得老高了,我们陆续回到了集合地点。
通过这次采摘,让我们学到了许多关于农作物的知识,打开了我们的眼界。使我们沉浸在赤橙黄绿的秋色中,沉浸在色彩斑斓的学农基地中。我爱秋色,更流连那采摘中的喜悦,因为,它有诗一般的韵味,梦一般的恬美。
采摘的作文3“远看像玛瑙圆溜溜,近看像珍珠光溜溜,手一掐水溜溜,咬一口酸溜溜。”咦?这到底是什么呢?对!是葡萄。张老师满面春风地走进教室:“我们今天外出采访!”“好──”同学们大声说。
一路上,同学们有说有笑,同学们在说笑中想象葡萄园的样子,大家对葡萄园充满着美好的向往。
大约过了半小时,我们下车了,印入我们眼帘的是一望无际、圆圆的葡萄。只见葡萄园四周布满了铁丝网,上方布满了渔网,这是为了防止鸟和虫偷吃的。“欢迎来白茅湖采摘葡萄。”我们循声望去,只见一个身材瘦小、皮肤黝黑、穿着朴素的农民出现在跟前,他做起了简短的介绍:“你们好,我是这里的业主,你们可以喊我徐伯伯。”他又说,“接下来呢,我给你们介绍一下葡萄的生长过程。我们的葡萄品种是‘户太八号’,生长三年开始结果,它的营养价值非常高,口感也很好。”“请问,这些葡萄为什么要用袋子套起来呀?”最细心的黄诗妍问了起来,徐伯伯信心满满的说:“用这些袋子把葡萄套起来,主要是起保护作用,可防止各种污染,确保葡萄绿色安全。”听后,小伙伴们都不约而同鼓起掌来。
徐伯伯一声呐喊:“开摘。”同学们便一窝蜂似的冲进葡萄园。动作最快最灵活的张梓萱,抓起一个葡萄就往嘴里放,也不怕有虫在上面,哎,真是吃货界的霸主。“嗯,真美味。”接着,她不注意形象就大喊“徐伯伯,快来帮我把这串剪下来。”“徐伯伯,这里。”同学们都发现了自己看中的最合适的,那我也不能输给他们呀,我心想:赶紧行动起来。只见好葡萄远在天边,近在眼前。我像发现了宝藏似的赶紧跑过去,生怕别人跟我抢。我仔细观察了一下,只见它的树干弯弯曲曲的,伸向远方,树枝向四面八方延伸开来,葡萄叶则像帐篷一样,一层一层的叠在一起,我赶紧掏出随身带的剪刀,只听“咔嚓”一声,那串葡萄听话的落在我的手里了……
夕阳西下,我们就要离开这被我们“折腾”已久的葡萄园了。真希望,过几天再来体验这快乐的采摘。
采摘的作文4“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”关于葡萄的绕口令、诗句十分多,葡萄是一种让人 ……此处隐藏5856个字……!
终于可以采摘了,多么美妙的时刻。细细翻看自己的奖状,书人五星学员,智力大比拼一等奖,全国中小学能力竞赛一等奖,还有全国中小学生绘画书法在赛一等奖,乃至数不清的`三好学生,优秀少先队员。母亲为我操碎了心,送我上各种补习班,在家上群上天天打探消息。如今一切的一切都有了回报,小学生涯就这么光辉结束。
进入心仪的初中,带着小学战迹光辉的优越感开始了又一段学习生活。我却没意识到,初中其实是又一次耕耘,小学采摘的果实,如果只是紧紧挫在手里,是一点用也没有的。初一时还好,到了初二,问题便逐渐显露出来。竞争越来越激烈,排名越来越不稳定。
拿着惨烈的期中考试成绩单,我几乎要哭了。我终于被这声惊雷所惊醒:上一次耕种得到的果实,哪怕再美丽,也要深深地埋在土里,才能再得到一次收获。采摘,也是新的开始。
我花在游戏上的时间越来越少,取而代之的,是开始认真预习、复习、做题。考试成功不骄不躁,考试失利总结原因。学习,逐渐走上正规。
我坚信,那声提醒我播下种子的惊雷之后的暴雨会让我的种子奋力成长。也许我播下得有些迟,但毕竟有了开始,便成功了一半。
采摘的作文13星期一的下午,老师告诉我们,明天要去华县莲峰现代农业科技发展有限公司的基地进行采摘,话刚说完,教室内一片欢腾,同学们高兴得手舞足蹈,快乐的好像自己马上就要去采摘了。
第二天早晨,同学们个个穿着崭新的衣服,怀着喜悦的心情,乘着大巴车来到了基地。首先在讲解员阿姨的带领下,我们参观了储藏室、育苗室、培育室,看着那一棵棵幼小的苗苗,我们真纳闷,他们能活吗?能结出果子吗?
带着疑问,我们来到了圣女果棚钱前,王老师给我们分好队,在带队老师的引领下,我们走进了棚里面,里面可热了,但一想到那诱人的圣女果,我们还是忍着闷热,坚持着走了进去,一棵棵可爱的圣女果在树上跳着优美的舞蹈,好像在向我们示威,我心里乐开了花。这时,只听讲解员阿姨说:“同学们在采摘时,不要大声喧哗,要选又大又红的摘。”在阿姨的指导下,我摘了一个尝了尝,好甜呀!我赶紧加快速度,恐怕圣女果跑了似的,一会儿,就摘了不少,看着自己的胜利果实,可开心了!
接着,我们又去了草莓棚里摘草莓,草莓棚里的温度比圣女果棚了的热十倍,至少我是这样认为,我先进去摘上几个出来一吃,一股奶油味顺口而出,禁不住诱惑,又进去摘几个出来吃,就这样反反复复了几次,哎,谁让草莓果这么好吃,棚里的温度而又那么热呢。
几个人小时之后,同学们都来到了大巴车上,兴高采烈地谈论着今天的收获,一路上看着窗外的景色,想着今天的采摘,忍不住笑出了声。
采摘是结束了,但这次活动却让我们开了眼界,看到祖国发展的如此之快,连这样贫瘠的土地也能在人们的管理,先进技术的指导下,结出这么优质的果实,真的很厉害,同时我们也上了一堂生动的劳动课,感受到了收获的喜悦,劳动的艰辛,难忘这次采摘。
采摘的作文14“呵呵……”现在回想起来,那一件事还是那么得有趣、生动、令人发笑……
那是上周日上午,我和同学们一起坐上了公交车,去董家草莓园采摘草莓。
车上,一片热闹非凡的景象,大家像麻雀一样,叽叽喳喳地说个不停。我看着窗外,心想:怎么这么慢!怎么回事呀?
终于,我们到了目的地,望着这美丽的景象,我感叹了一句:“啊!太美丽了!”确实, 这美景不赖:天空一碧如洗,空气清新了许多,我的鼻子贪婪地呼吸空气,连我昏昏欲睡的大脑都清醒了许多 。
朱老师走过来,手里拿着一沓袋子,发给我们,大声地说:“我们到那边的地瓜地里去挖马齿苋,那里有很多!”我们来到地瓜地里,开始挖了起来,我一个手压着地瓜苗,一个手紧紧地抓住马齿苋,向上一拔,就拔出来了。我聚精会神地寻找着马齿苋的身影,不一会儿,我就摘了半袋子。这时,我遇到了难缠的对手――大马齿苋,由于它的根扎得深,不容易拔,一使劲,马齿苋断了,我被摔了个狗啃泥。正当我一筹莫展的时候,朱老师走了过来,她问我:“你怎么了,怎么愁眉苦脸的呢?”我边想边说:“老师,我不知道该怎样挖大马齿苋。”“我来教你!”老师边说边拿着一根小棒,把它周围的土松了松,然后一提,就摘了下来,我连忙谢过老师,不一会儿,我就摘了满满的一袋子。
这时,有两个人抬出来一口大锅对我们大家说:“吃草莓酱喽!”同学们听了,争先恐后地每人尝了一勺。后来,农场主人还给我们发了烤地瓜,我边吃边骑着协力车玩,哇!那感觉,真是绝了!
接着,朱老师大喊:“去摘草莓喽!”我听到后,连忙跑到草莓棚前,领了一个小盒,进去摘草莓。
我一手拿着盒子,一手摘着草莓,我看上了一个红得快滴血的草莓,刚想去摘,结果,一阵“旋风”刮了过来,那一颗可爱的草莓,就被“刮”走了,呜呜……我开始认真起来,还给自己制定了三要、三不要:一要大,二要红,三要稍微硬一些;一不要小,二不要青,三不要软。按照这个方式,我摘了许多好草莓。
该回家了,我坐在公交车上,心想:我们虽然走了,但我们的笑声和快乐仍留在了那儿!
采摘的作文15“今天你过的快乐吗?”“快乐!”当燕赵都市报燕阵的王老师问我们时,我们异口同声地回答。8月30日,我们燕都小记者来到石家庄紫藤葡萄庄园,度过了充实而快乐的一天。
大巴车一路颠簸,满载着我们的好奇和向往,把我们送到了紫藤庄园。燕阵的王老师在车上跟我们介绍了紫藤庄园的创业史,讲了创史人赵爷爷如何白手起家,如何在最困难的时候坚持下来。听完这些介绍,我们一下子对赵爷爷和紫藤庄园充满了很多好奇和敬佩。当大巴停下时,紫藤庄园一下子把我们吸引住了。这里有我们城市里见不到的很多东西,秋千、铁钟、压水井……大家荡起秋千,荡得老高老高。随后庄园的主人,向我们介绍了庄园的一些情况,我真想赶快去见识一下。
在采摘前,我们玩了几个有趣的游戏,严厉而又幽默的徐教练他带领我们做游戏,一下子把我们的热情调动了起来,比如“几块几”、“阿拉丁神毯”,要求每个小朋友和家长参与。此外,还有体感车的游戏,要求速度与平衡的协调,很多小伙伴被吸引住了。
终于我们进入今天活动的主题:采摘。走进绿色的长廊,映入眼帘的很多长长的丝瓜从头顶上垂下,有的比人都高,像一根根绿色长棍。长廊的顶上还长着黄色的南瓜,像个小太阳一样,闪着金光。还有一些我说不出名字的好多瓜从争先恐后从架子上垂下来,像抢着和我们打招呼一样。我们拿上剪刀、篮子,快乐地在葡萄园里穿梭,看到那些成熟的果实,听着庄园里的叔叔阿姨的介绍,我们高兴地采摘着丰收的果实。这里的葡萄品种很多,有夏黑、维多利亚、藤稔、玫瑰香等,它们争奇斗艳,紫的、红的、粉的、绿的,一串串一挂挂,在秋天的阳光下,闪着五颜六色的光辉,非常美丽。除了我们一行人,还有很多城里的大人们带着孩子到这里观光采摘,欢歌笑语和孩子们的叽叽喳喳嬉戏声,从绿茵茵的葡萄架中传出来,庄园里热闹极了。
不一会儿,我们就摘了满满一篮子葡萄,8月正是收获的季节,我陶醉在丰收的喜悦中。采摘活动结束了,我们依依不舍地离开了紫藤葡萄庄园,真的很想有一天,还能再来到这里!
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