拍皮球的作文

拍皮球的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的拍皮球的作文，希望对大家有所帮助。

拍皮球的作文1

今天，我和别人去拍皮球了。（由于那时没有事可以做所以没劲，只能去玩拍皮球没办法啊）

一个、俩个、三个、四个……一百一十一、一百一十二、一百一十三，最终我以一百一十三的成绩落幕了。二号选手赖定成上场了，（一共有三个选手我是一号）“他会拍多少个呢？”我十分期待他会拍多少个。二号选手在拍了七十个的时候速度突然慢下来难道他撑不住了，当他快要死了的时候用力一拍球一下子就升高了快要超过我的时候一只足球飞过来不偏不倚正好打中了他的皮球，当时我们都在看他拍皮球没有看见那只篮球飞过来，最后他以一百一十九的成绩落幕了。（他真是好悲惨啊，只差一个我就差点输了。）三号选手岳磊上场了，他是一个矮个子不知道他能拍多少个，三号选手真是太惨了，由于他太矮了，拍球的频率太快了，他跟不上来，只拍了五十多个就死了。

于是冠军就在百分之一的幸运和百分之九十九的成果中产生了。

拍皮球的作文2

生活如天空，有许多星星，其中有一颗星星特别耀眼，至今让我难忘怀。

记得有一次，在课堂上我们玩了拍皮球的游戏。我先把球轻轻地向上一扔，然后踮起脚尖把球拍过去，对方也不甘示弱猛地把球打到我这边来。我纵身一跃，把球挡了回去。我心想这次她一定接不到我的球。正当我暗暗得意的时候，球晃晃悠悠地飞过来，我赶紧跑过去接。可是，时间太紧了，就差一点点时间球掉在地上了。第一回合我输了。第二回合是我先让对方消耗体力，然后再全力一击，结果在我的意料之下，对方输了。第三回合我用同样的方式对付她，她还是上当了。

比赛很快结束了，我和她都累得上气不接下气。只好坐在边上休息。

这就是我第一次拍皮球。

拍皮球的作文3

我喜欢拍皮球，因为它能给我带来快乐！

以前我没有皮球，常常羡慕地看着我的小伙伴们一起快乐地拍皮球。直到有一天，我如愿以偿地有了自己的小皮球。

那天爸爸带着我到英雄广场来拍皮球。爸爸告诉我，学拍皮球要先掌握好方向才好，还不能反皮球拍得太高了，因为要是拍得太高，皮球就会弹得高，你就会拍不到皮球。我把爸爸的话牢牢地记在心中。

我一开始拍球的时候，拍的差不多有80厘米高，自己拍的到皮球，但是方向却把握不好。我在星期天写完作业就到院子里练习，我终于会拍皮球了。

现在，我一下子就可以拍300多下，我对爸爸妈妈说：“我要练到一次可以拍到1000下，这才是我的目标！”

我喜欢拍皮球！

拍皮球的作文4

暑假里，由于天气炎热，我很少出去运动。

有一天，妈妈说：“今天你们运动一下，你和姐姐、弟弟一起来玩拍皮球，看谁拍得最多。”我说；“好吧！”

于是，我拿来皮球，跟姐姐、弟弟比赛。我先来拍，皮球在我手底下一上一下地跳动着。拍着拍着，皮球就不听我使唤了，它一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。没多久，我就拍不到它了，大概连拍了100多下。接着，轮到姐姐了，姐姐只拍了60下。最后，轮到弟弟拍，弟弟只拍了5下，皮球就逃跑了。所以，这次拍皮球比赛还是我拍得比较多。哈哈，可是我也不能骄傲啊！

我们继续比着，结果，每次都是我赢，我心里美滋滋的，越玩越起劲，玩得满头大汗。后来，姐姐和弟弟见赢不了我，就不跟我玩了。

这样运动一下，虽然流了好多汗，但是我觉得挺爽的，对身体也有很大的好处。

拍皮球的作文5

我喜欢运动，其中我最喜欢拍皮球了。让我告诉你，我是怎样学的。

有一天，我看见别人在拍皮球，就感到好奇就想拍。我就对爸爸说：“爸爸，我也想拍球。”爸爸答应了。于是爸爸就帮我买了个皮球。我拿到球后就马上开始拍球。一开始，球像长了腿似地跑。弄得我满头大汗。我生气了说：“吧练了。”爸爸对我说：“儿子，拍球不是用手掌心拍球，而是用手腕拍球。”于是我用爸爸的`方法拍，果然拍好了球。

我就简单地说一下拍球的方法：首先把球向地上扔，等它谈起来的时候用手腕轻轻拍一下。向这样连续拍就行了。

这使我明白了一个道理：只要你用心去做事，就一定能获得成功。

拍皮球的作文6

我的妹妹最喜欢拍皮球。寒假的一天，在院子里的老榕树下围满了小朋友，他们都在等着看拍皮球比赛。参加比赛的同学，每人身旁站着两个人：一个人准备计数，一个人准备计时。

裁判高声喊：“做好准备！”参加比赛的小朋友，手里拿着皮球蹲着或半蹲着，准备拍球。裁判一声令下：“开始！”只看见拍着皮球的小朋友的手快速地上下拍动，只听见皮球在地上“啪啪”地响。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到别处去了。一个小朋友半蹲着身子拍，拍得矮矮的，她的眼睛睁得大大的，盯着皮球一动也不动。看！她拍得多快呀！她的头上还冒着汗呢！围观的小朋友不时发出喝彩声和欢笑声。裁判一声命令：“停！”一场精彩的比赛结束了。

裁判宣布：这个半蹲着身子的小女孩获胜，她高兴得手舞足蹈，小朋友们也纷纷向她祝贺。这个小女孩究竟是谁呢？她就是我的妹妹。