摩擦起电作文15篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的摩擦起电作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
摩擦起电作文1今天我非常高兴,因为我们要做实验了!我们要做的实验是摩擦起电。
老师给我们每人准备了一块报纸片,我的报纸片长五十毫米,宽三十五毫米。接着我们从身边挑了一件塑料物,我挑的是积分卡。你别以为有这些材料就可以做实验了,我们还要把报纸片“加工”一下,变成碎纸屑。你听,全班同学默不出声,只有剪刀咔嚓咔嚓的声音,转眼间,同学们的报纸片就“粉身碎骨”了,我撕的报纸屑最大的有小指的指甲盖那么大,最小还不如一个蚕宝宝的卵那么一点点大呢!好了,我的碎纸屑准备好了,只等老师说实验开始了!
终于,老师一声令下,实验开始了!我拿起积分卡,十分用力地在衣服上摩擦了大约三四十下,终于积分卡发热了,靠近纸屑,我发现小纸屑跳到了尺子上,我看了一下旁边的女同学,哇!她的尺子上吸了很多纸屑。小纸屑真顽皮,久久不愿离去,大约在尺子上站了一分钟。
小纸屑为什么会被尺子吸起来呢?原来,尺子摩擦会产生静电,有吸附力。
这次的实验真有趣啊!
摩擦起电作文2雪白雪白的纸片落在同学们的手里,被无情地撕成了碎片。当纸片遇上尺子会摩擦出什么火花呢?
实验道具是一把尺子,或是一支铅笔、一张纸片。先把纸片撕碎,再用尺子不停地摩擦头发,接着把尺子慢慢地靠近纸片,最后见证“奇迹”的时刻到了。你会发现纸片竟慢慢地吸住了尺子,同样是撕,有的同学非常暴力地撕,简直是简单粗暴。有的同学小心翼翼地撕,仿佛纸片会吃了他似的,还有的同学把纸片撕成什么样都不知道,真是要吐啊!我第一次吸的时候怎么也吸不上来,纸片纹丝不动。它似乎在想:我可不要被吸上来啊,主人,放了我吧!小的有恐高症。我不善罢甘休,又吸了一次,这次纸片似乎被我控制住了,竟然粘在尺子上。我心想:嘿嘿,这次逃不了我的手掌心了吧!纸片似乎在说:“主人,快放我下来,我有恐高症,快放我下来啊!”
有的同学怎么吸也吸不上来,有的同学把尺子一放,纸片就争先恐后地涌向尺子,粘在尺子下面,像顽皮的小精灵在舞蹈。还有的虽然第一次吸不上来,但信心满满,就吸上来了。
这个实验原理是摩擦起电,这也告诉我们处处留心皆学问。
摩擦起电作文3我在读书时,看到摩擦起电很神奇,可以吸住一些细小的东西。真的有这么神奇吗?我想做个实验,试试看。
我迫不及待地准备做实验所用的材料:一支塑料钢笔和一些碎纸片。实验开始了,我拿起笔杆快速地在头发上摩擦,当摩擦到我头皮都热的时候,我迅速地拿起笔杆,慢慢地靠近纸屑,我想,奇迹会不会发生呢?我屏住了呼吸,瞪大了眼睛,等待着奇迹的到来,当笔杆靠近纸片一两厘米的时候,奇迹真的发生了。碎纸片像长了翅膀一样,“飞”了上去,粘在了笔杆上。啊!太神奇了!
为什么会出现这种现象呢?我向“度娘”发起了问号。摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体察擦起电时,它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
像这样神奇的事情,还有许多,需要我们善于观察,这样就会发现生活中更多的奥秘。
摩擦起电作文4星期天,爸爸在家休息,看到我作业写完正准备陪弟弟玩玩具时,爸爸叫住了我,对我说:“馨予,我们一起做个小实验吧!”我拍着双手高声叫道:“好呀!”
我和爸爸首先准备好做实验的材料:一把塑料尺、一张白纸。实验开始了,爸爸先让我把那张白纸一点一点地撕成小纸屑,接着又让我把塑料尺在头皮上摩擦,发出“吱吱”的声音。一两分钟左右后,摩擦好了,爸爸就拿着塑料尺放在纸屑的上方,大约一厘米的距离。你猜怎么着?奇迹发生了!那些小纸屑竟然跳起舞来,一个个争先恐后的往塑料尺上粘,真是太不可思议了!此时的爸爸看起来真像一名帅气的魔法师。
“爸爸,爸爸我能试一下吗?”“当然可以啦!你现在就分别试试圆珠笔和木制铅笔吧!”于是,我先拿出一支圆珠笔在头皮上来回摩擦,然后照着爸爸的样子,把圆珠笔放在小纸屑的上方,那些小纸屑竟然也跳起舞来,我兴奋极了。后来我又用木制铅笔在头皮上来回摩擦,却怎么也没有吸起来。“咦?这是怎么回事儿?”我好奇地问爸爸。爸爸弯下腰,拍了拍我的小脑袋,微笑着对我说:“塑料尺还有圆珠笔它们俩和头皮摩擦就会产生静电,是静电把那些小纸屑吸起来的,而木制的铅笔摩擦不会产生静电,所以不会吸起来。”“哦,原来是这样啊!”我终于明白了。
这真是一个有趣的小实验啊!
摩擦起电作文5今天我做了一个小实验,名字叫“摩擦起电”。满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来,我心想:摩擦会不会起火呢?这个实验怎么做呢?
老师开始让我们准备实验材料了。我准备了尺子和小纸片,老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨,越小越好,我顿时呆住了。没办法,我只好开始做,我把纸片不断地撕啊撕,我撕的时候很用力,一会儿就累得满头大汗了,再看看别人,他们有的埋头撕的很投入,像小小科学家。纸屑形状一点都不规则。我看见老师走过来时,我就把那些弱不禁风的碎纸屑给老师看,可是老师说:“不合格!”我听完后又开始撕。老师又说只有几片合格,我听了很高兴,就算只有几片也成功啦!
我们开始做实验了。大家都在用尺子摩擦头发,只有我在用修正带。我用了九牛二虎之力摩擦修正带,可是我把它放在纸屑上面时,小纸屑纹丝不动,正在我思考时,老师走了过来帮我摩擦许多下,哇!成功了!我自己也试了一次,我也成功了!修正带靠近纸屑时,纸屑立了起来,好像在跳芭蕾舞呢!我看了看别人的小纸屑,有的好像在玩蹦极,一上一下地跳跃着;还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。
实验的原理就是尺子是塑料做的,不导电的尺子摩擦生热后产生静电,才有了吸附力。如果纸片重量大于吸附力,就吸不起来了。
通过这次实验我知道了,生活中有很多有趣的发现!
摩擦起电作文6有人说过,只要细心观察,知识无处不在,这是真的吗?
今天的课堂上老师就让我们观察了一个实验。老师拿出来了两本书页重叠在一起的书,并让我们把它拉出来,有许多同学说:“哼!这有什么难的?不就是让两本书分开来吗?”老师看着他们,并叫了其中的几位同学来扯,可是不管他们怎么扯,都扯不开那两本重叠在一起的书,当然也包括我。
我心想:这两本书怎么这么“稀奇古怪”啊!正当我们疑惑不解时,老师说话了:“同学们你们之所以来不开,是因为当两本书的书页几页几页地重叠起来,你用力拉的时候,书页之间互相摩擦,就会产生摩擦力。你越 ……此处隐藏1411个字……次把尺子贴近衣服摩擦摩擦,一直摩擦到发热,把摩擦发热的尺子渐渐靠近,只见这些碎纸屑像小精灵似的,纷纷跳到了尺子上,移动塑料尺,纸屑还会在尺子上翩翩起舞。看到这个现象,我既惊讶又兴奋,真是太神奇啦!
纸屑为什么会吸到尺子上呢?妈妈告诉我:“这种想象叫做摩擦起电,尺子摩擦衣服产生了静电,可以吸起细小的纸屑。”听了妈妈的话,我才恍然大悟。
摩擦起电作文11这节作文课,老师神秘地说:“今天,我们来做一个小实验。”她借了三样东西,分别是尺子、圆珠笔和废纸。同学们一头雾水,到底要做什么实验呢?
接着,老师请上了两位同学,老师分别让他们一个拿笔一个拿尺子,在黑板和桌子上摩擦。这时,同学们才知道这个实验的名字是摩擦起电。两位同学都小心翼翼地摩擦著,因为这是借来的尺子和笔。过了一会儿,两位同学摩擦的差不多了,拿尺子和笔向废纸碎片吸,纸片居然没有被吸起来,再吸,还是不行。于是,两位同学都垂头丧气地回去了。其中一位同学灵机一动,跑过来,对老师说:“老师,这样做不对,应该让他们与自己的衣服摩擦。”他刚一说完,全班就立刻试了起来。
我先用一支笔放到自己的裤子上,使劲摩擦,之后,把笔和纸片进行接触,却发现纸片居然纹丝不动。咦?这究竟是怎么回事?我又有疑问了。于是,我又重试了一遍,这回,我把摩擦时间延长了5秒钟,看看会有什么变化。当我再次与纸片接触时,惊奇地发现,纸片开始随着我的笔动起来了;我再延长了摩擦的时间,纸片可以吸在我的笔上了。耶!我成功了!
不过,这时为什么呢?原来,我们的身体本来就有电,只不过很小。再与物体产生摩擦,就形成静电了!其实,在我们的生活中,也会产生静电。
通过这次实验,我知道了只要认真观察我们的世界,总会让你大开眼界,观察到的现象也会尽收眼底!
摩擦起电作文12生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,其实只要我们细心观察周围,就会发现许多平时没有留心到的秘密,而今天的这堂课也说明了这个道理。
上课时,刘月老师拿出一个透明的装满了水的水瓶,然后再拿出一支很普通的铅笔。她直接把铅笔放进了那个水瓶里面,我们感到很疑惑,就问老师:“老师,你为什么要把铅笔放进水瓶里呢?”老师回答说:“因为我要给你们做一个有趣的实验。”说完老师继续做实验。
等放好铅笔后,老师问我们:“你们发现了什么吗?”听到这句话,我们都专注的看着水瓶,犹豫了一会儿后,突然,我们齐声说:“水里的铅笔变粗了。”老师笑着说:“你们只答对了其中的一半。”我们都沉默了,继续望着那水瓶想了好久,结果还是想不出来,我们就说:“不知道,老师你快告诉我们吧。”老师说:“你们有没有发现在水里的铅笔和水面上的铅笔好像分成两半。”“对哦!”我们惊讶的说。可疑问又来了,我们接着问:“为什么会出现这种现象呢?”老师耐心的回答说:“这是光线和我们玩的小把戏,叫光线的折射,当光线照到不同的物体上时,角度就会发生变化,才使我们看到铅笔好像断成两节的现象,这就是我要教给你们的新知识。”哦,原来是这么一回事。
从这堂课里,我明白了只要我们细心观察,有一双发现美的眼睛,就总会有新的发现,学到新的知识。
摩擦起电作文13晚上,我做了一个既有趣、又有意义的小实验 。一开始,我找了一张废纸,撕成无数个小纸片放在桌子上,然后用小尺在头发上用力反复摩擦,可是当我去吸的时候,那些纸片却纹丝不动。我奇怪了,咦,怎么吸不上来呢?无意中我发现小尺是铁的,原来是这儿出的问题。
我换了一个塑料小尺,在头发上反复用力摩擦,然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来,粘在小尺下面,似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动,又好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺,原来的那些纸片有一部分落了下来,没有吸上来的纸片吸上来一两片。我想:可能是静电减弱了吧。有的纸片在小尺下一个接着一个,像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣,在桌子上休息。过了一会儿,小尺上的纸片也所剩无几了,都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的小精灵,恐怕它们到处乱跑。
我又把小尺在头发上摩擦了几下,去吸的时候,那些纸片却没有动。我想:可能是摩擦的时间短,产生的静电还不能 把纸片吸起来。
通过这次实验,我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦,可以产生静电,能把碎纸片吸起来,这就是摩擦起电的现象。
摩擦起电作文14今天的教室怎么这么安静呢?我心想着,突然,有人大叫道:“起电了,起电了,摩擦起电了!”“什么东西起电了?”我问道。我凑上去看,原来大家正在做一个小实验,如果你想知道大家在做什么小实验,也想知道是什么起电了,那你就继续读下去吧!
我问:“这是什么实验呢?”同学告诉我,这个实验叫做摩擦起电。只需要报纸和塑料物品就可以完成实验。我很期待。
这时,我们的班长给我们每人发了一小张报纸,给我们布置了一个绝对不可能完成的任务——把报纸撕成小纸屑,要撕20片以上。我们开始行动了,我撕了一点点,再把这一点点纸屑撕成两半。我撕好后,最大的纸屑才有蚂蚁这么大,最小的纸屑要放大镜才能看见。这时,班长来了,她看了我同桌的纸屑说:“不行,太大了。”她准备看我的纸屑时,我紧张地眼睛都闭上了,听到班长说:“可以。”我的心总算放下了。
班长说:“可以开始摩擦了。”全班都拿起塑料物品开始往头上、毛衣上摩擦,我觉得摩擦好了,就往纸屑上一靠,好多纸屑都被我的尺子吸了上去,就像小鸟飞上天空一样,还有一些纸屑没有被吸上去,像在睡大觉,我把尺子拿得高了一点,一分钟后,纸屑还没掉下去,两分钟后,有一些纸屑掉了下去,就像飘落的叶子。
看来生活中有许多奥秘,要等你发现。
摩擦起电作文15有人说过,只要细心观察,知识无处不在,这是真的吗?
今天,老师给我们上了一节别开生面的课。老师拿了两本书出来,问我们它们有没有什么相同之处?一个同学说:”有,它们形状一样。“
还有一个同学说:”有,它们颜色一样。“另一个同学说:”有,它们同样是作文选。“老师竖起大拇指,笑眯眯地说:”同学们都说得很对,但是它们还有一个相同之处哦!它们都是重叠起来的。“老师还问我们这两本书重叠起来能不能用手拉开呢?有的同学说能用手拉开。还有的同学说不能。我想:这不就是两本书吗?怎么拉不开呢?老师请了两个同学上去用手;拉开这两本重叠起来的书。那两个同学用了非常大的力气,脸都憋红了,还是拉不开。见了这种情况,老师又请了四个同学用手拉开这两本书,他们用了最大的力量还是拉不开。最后,老师又请了十个同学上去拉开这两本书,他们费了九牛二虎之力,那两本书还是无动于衷。这时,老师只是向书本吹了一口气就能用手拉开了。老师说:”这两本书的书页几页几页地重叠起来,当你拉的时候会有摩擦力。把书抖几下,往里吹口气,使页面分开,无法产生摩擦力,就能轻松地拉开了。“我们恍然大悟,为此感到奇妙。
多观察、多经历、多研究,是学习的三大栋梁。——迪斯雷利。我相信如果我们能细心观察,就能学到好东西。
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